Osmanlıda Halka Mesleki Eğitim Verilen Kuruluş

Ancak teknik ve mesleki eğitimlerle ilgilenen kurumlar lonca ve ahi teşkilatları tarafından takip edilir ve yürütülürdü.

Osmanlıda halka mesleki eğitim verilen kuruluş. Medrese teşkilatlı bir kuruluş olup dershane ve etrafında öğrencilerin kaldığı odalar medreselerin bel kemiğini teşkil eder. Osmanlı eğitim sisteminin en önemli özelliği hem islami ilimlerin hem de astroloji ve matematik gibi diğer müspet ilim türlerinin beraber öğretilmesidir. Sıbyan mektepleri osmanlı devleti nde eğitim ve öğretimin ilk durağı sıbyan mektebi mahalle mektebi idi. Osmanlıda mesleki eğitim ve meslek grupları.

Osmanlı devletinde saray eğitimi verilen mektepleri maddeler halinde inceleyelim. Medrese arapça bir kelime olan derese türevinden gelmektedir. Genel olarak ise sıbyan mektebinin üstünde eğitim ve öğretim yapılan orta ve yüksek öğretim kurumlarına verilen addır. Ii orta ve yüksek seviyedeki eğitim öğretim müesseseleri medreseler.

Bu farklı özelliklere sahip osmanlı halkının devletin istediği insan tipi haline gelmesi ancak eğitim ve öğretim sayesinde mümkündü. Osmanlılar kendilerinden önceki anadolu selçukluları ile diğer islam ülkelerini örnek alarak medreseler kurdular. Enderun harem ve şehzadegan mektebi nde verilirdi. Osmanlı imparatorluğu nda eğitim islam eğitim sisteminin temel kurumu olan medrese osmanlılar dönemininde de eğitimin temeli olmuş osmanlı imparatorluğu na uygun biçimsel gelişmeler göstermiştir medrese sıbyan mektebinden sonra orta lise yüksek okul ve üniversite eğitimi veren islami kimliği sebebiyle sadece müslümanların devam ettiği bir eğitim kurumu.

Osmanlı devleti nde eğitim faaliyetleri örgün eğitim düzenli sistemli eğitim yaygın eğitim sosyal kurumlarda yapılan eğitim olmak üzre iki şekilde yapılmaktadır. Yüzyılda osmanlı devleti nde yönetici yetiştirmek için açılan saray okuluna enderun denir. Ilim öğrenilen yer anlamına gelir. 16 yüzyılda üç kıtaya hükmeden osmanlı devleti nin geniş coğrafyası içinde etnik yapı din dil ve yaşadıkları coğrafi bölgelerin özellikleri ile yaşam şekillerinde farklılıklar vardı.

Osmanlıda mesleki teknik eğitim 279 1. Esnaf arasında en alt basamakta bulunan kimselere çırak denilirdi. Meslek öğrenmek üzere bir ustanın yanına çırak olarak verilen çocuklar önce kalfalığa sonra da ustalığa terfi ettirilmiştir. çırağın ustasına itaat etmesi ve girdiği meslek dalının geleneklerine uyması.

Kısmında ıslâhhanelerde görevli memurlar ve vazifeleri ıslâhhanelerin gelir ve giderleri ile imalat durumu 3. Kuruluşu fatih zamanında tamamlanmıştır. Osmanlıda örgün eğitim kurumları osmanlı devleti nin askerî ve siyasî yönden gelişmesine paralel olarak teşkilatında bürokrasisinde ve kurumlarında da yeni yapılanmalar ve büyümeler olmuştur.